Первый раз в первый класс идет 40 процентов здоровых детей, а на момент окончания школы их остается всего 10.

Только цифры

В прошлом году у детей Сумской области возрастом до 14 лет медики зарегистрировали около 224 тыс. болезней, т.е. по 1,6 болезни на одного ребенка. Самые распространенные — заболевания органов дыхания, пищеварения, проблемы со зрением, заболевания кожи и эндокринной системы.

По данным областного управления здравоохранения, по сравнению с дошкольниками к восьмому классу в 2,5 раза возрастает количество детей, имеющих проблемы со зрением, с осанкой — в 4 раза. А количество детей с искривлением позвоночника (сколиозом) увеличивается в 11 раз. Также в последнее время врачи наблюдают среди школьников значительный рост железодефицитных анемий. Это говорит о неполноценном питании и недостаточном пребывании на свежем воздухе.

Что вредит здоровью школьника

Конечно, винить во всех бедах только школу нельзя. Но тем не менее в каждом третьем учреждении образования проверки СЭС выявляют нарушения санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима.

Заведующая отделением гигиены детей и подростков Сумской областной СЭС Елена Микитенко основными факторами, негативно влияющими на здоровье школьников, называет учебные и компьютерные нагрузки, неполноценное питание, недостаточную освещенность классов, не соответствующую росту детей школьную мебель и малую двигательную активность.

В то время как болезни органов пищеварения являются одной из основных причин постановки детей на диспансерный учет, показатель охвата горячим питанием школьников в Сумах остается низким – 61% (по области – 70). Во время учебы 70 процентов времени ребенок пребывает в статическом состоянии, что чревато нарушением кровообращения, негативными отклонениями в работе нервной и сердечно-сосудистой систем. Несмотря на это, в половине школ области не введен предусмотренный Минобразования третий урок физкультуры.

Что делать

Директор учебно-воспитательного комплекса №42 (детский сад + начальная школа) Людмила Демидова поделилась опытом создания на базе своего учебного заведения "Школы здоровья".

— Когда в начале 90-х появились школы нового типа (УВК и гимназии), нагрузки на детей по учебным программам значительно увеличились. Мы заметили, что дети стали больше болеть. К концу учебы в начальной школе 90 процентов детей имели сколиотическую осанку.

Вместе с кафедрой валеологии СГПУ мы разработали программу. Основной акцент сделали на лечебную физкультуру и поддержание правильной осанки. Детей распределили по группам здоровья. Во второй половине дня с каждой группой занимаются учителя физкультуры. Плюс две физминутки во время каждого урока — правильное дыхание, пальчиковая гимнастика. И, конечно же, три урока физкультуры в неделю по школьной программе.

Ежегодно на медосмотрах детей осматривают узкие специалисты. Все данные осмотров, а также изменения в росте, весе, объемах и т. п. вносятся в паспорт здоровья, который есть у каждого ученика. На кафедре эти показатели анализируют, и родители в любой момент могут получить информацию о физическом развитии своего ребенка. По такой системе дети занимаются с 2001 года. Несмотря на то что нагрузка по учебным планам в УВК больше, наши дети болеют меньше, чем в других учебных заведениях города. Количество сколиотических осанок сократилось с 90 до 36,8%.

Нормы школьного воздушно-теплового режима

В классах — 17-20°С

в мастерских — 16-18°

в спортзалах — 17-20°

в рекреациях — 16-18°

При температуре ниже нормы школа должна быть закрыта (источник: Сумская областная СЭС).