Давно, когда не было музыкальных записей, люди покупали ноты и исполняли любимые произведения «вживую». Однако и сегодня любовь к музыке побуждает многих не только ее слушать, но и учиться игре на музыкальных инструментах. «Обращаются к нам люди самых разных возрастных групп, профессий и обоего пола, — рассказывает руководитель гитарной студии Олег Высоцкий. — Правда, остаются в студии в основном дети — у них больше свободного времени».
Первоначальное побуждение освоить инструмент возникает, как правило, благодаря чужому примеру: человек сходил на концерт, послушал игру знакомых, увидел по телевизору и захотел «так же». Именно по этому принципу, по словам завуча Сумской музыкальной школы ь4 Людмилы Каскевич,
набирают детей музыкальные школы: преподаватели выступают в общеобразовательных заведениях, некоторые дети увлекаются. Также в «музыкалку» своих детей приводят по традиции те родители, которые сами там учились. Л.Каскевич отмечает, что бросает занятия примерно треть поступивших.
Л.Каскевич утверждает, что учеба в «музыкалке», включающая, помимо освоения основного инструмента, еще и изучение истории музыки, сольфеджио и пр., дает детям хорошее общеэстетическое воспитание.
А О.Высоцкий придерживается мнения, что сама по себе игра еще и развивает мыслительные способности: «Японцы утверждают, что игра на струнных инструментах стимулирует мозговую деятельность. Регулярное раздражение кончиков пальцев каким-то образом благотворно влияет на мозг». Он также считает, что психологически освоение музыкального инструмента — это «маленькое сражение, которого в повседневной жизни не хватает.»
По наблюдению Л.Каскевич, наибольшей популярностью сегодня пользуются такие инструменты, как гитара и фортепиано. «Многие дома имеют эти инструменты, — говорит она. — Поэтому, наверное, и детей отдают учиться на них. К тому же игру на гитаре и фортепиано легко соединить с вокалом».
«Фортепиано ассоциируется у людей с классическим образованием, с белыми воротничками. А гитара — с изысканностью, интимностью, — считает О.Высоцкий. — К тому же, прежде чем удастся добиться приятного звука от скрипки, пройдет немалое время — не все выдерживают. А гитара сама по себе обладает приятным звучанием».
Л.Каскевич рассказала, что начинать обучение музыке лучше с детства: осваивать фортепиано и струнные лучше в 5-6-летнем возрасте, народные и духовые инструменты — в 10-12 лет. Это связано со сроком обучения игре на них: первые отнимают 7-8 лет, а народные и духовые — 5-6.
О.Высоцкий, наоборот, считает, что учиться никогда не поздно и научиться играть может практически любой человек, даже не обладающий идеальным слухом. Было бы желание!

