Итоги первого (городского) тура Всеукраинского конкурса «Учитель года 2008» торжественно подвели 23 января в школе №7. На церемониях награждения принято благодарить организаторов — тех, кто помог победить, и приоткрыть секреты успеха.
«Данкор» поговорил с победителями.

Как становятся лучшими

— Надо участвовать. Участие — это уже победа, — считает Майя Фоменко, директор научно-методического центра управления образования Сумского горсовета, который и является организатором городского этапа ежегодного Всеукраинского конкурса «Учитель года 2008».

В этом году соревновались в пяти номинациях («Начальные классы», «Биология», «История», «Зарубежная литература» и «Физическая культура»). В каждой номинации свое жюри — из учителей-предметников, методистов и психолога.
Конкурсанты презентовали жюри свои профессиональные наработки. Сначала теория — папка с материалами, затем практика — конкурсный урок в чужой школе, в незнакомом классе. А еще было тестирование: участникам конкурса надо было найти выход из различных психологических ситуаций.

Все это состоялось в конце прошлого года. А теперь под туш оркестра седьмой школы победители в пяти номинациях поднимались на сцену и получали подарки от городских властей (DVD-проигрыватели — за победу, микроволновки — за второе место и мобильные телефоны — за третье), цветы и поздравления от коллег. Впереди — второй, областной, этап конкурса.

Стихи, наука и везение

Лариса Сенчурина, ставшая лучшим учителем в номинации «Зарубежная литература», считает, что победить ей помогли стихи. Конкурс вдохновил ее на написание стихотворения «Гимн литературе», которое она включила в материалы, поданные на конкурс. «С 10-летнего возраста я пишу стихи. Буквально за несколько дней до конкурса я написала стихотворение «Гимн литературе», — рассказывает Лариса. — Второй плюс — я выбрала творчество своих любимых авторов — Рембо и Верлена. И с обязательной темой мне повезло — Франц Кафка мне очень нравится. Можно сказать, что в какой-то мере мне повезло. Возможно, сказался опыт — я участвую в конкурсе второй раз. За семь лет, которые отделяют один конкурс от другого, я часто давала открытые уроки, научилась держаться».

А вот физкультурнику Валерию Попову победить в номинации «Физическая культура» помогла наука — точнее, публикации в материалах научно-методических конференций.
«До последнего момента мы не знали, кто победит — в нашей номинации было одинаковое количество баллов. У меня были научные публикации, и жюри это понравилось», — делится Валерий Попов.

Победившая в номинации «Учитель младших классов» Ольга Котельник благодарит малышей того класса, где она давала урок. «Мне очень помогли детки совершенно незнакомого класса, — говорит она. — У меня была очень хорошая тема урока — «Мы хорошие, мы плохие». Мы с ребятами говорили о красивых поступках, об отношениях.
Дети охотно готовы беседовать на такие темы».

Наталья Кучменко, учитель года в номинации «Биология», залогом своего успеха считает постоянную работу над собой. «Победа в конкурсе — это еще один шаг вперед, еще одна ступень, на которую я взошла», — отмечает Наталья Кучменко.

Виктория Тодосийчук, победитель конкурса в номинации «История», говорит, что показала себя учителем, который может сориентироваться в любой ситуации, сразу найти общий язык с совершенно незнакомыми детьми, и жюри оценило ее профессионализм.

Коментарии: Что дал конкурс

Лариса Сенчурина, победитель в номинации «Зарубежная литература» (школа №10):

— У меня чувство хорошо выполненной работы и стремление работать дальше еще лучше. Учеба должна быть разнообразной и интересной. Если учителя выполнят свою задачу на 100%, то мир изменится к лучшему.

Виктория Тодосийчук, победитель в номинации «История» (школа №7):

— Победа в конкурсе — новая ступень, после чего хочется работать лучше, чем до этого.
Считаю свой успех подтверждением моего высокого профессионализма.

Наталья Кучменко, победитель в номинации «Биология» (школа №24):

— Мне было приятно соревноваться с достойными педагогами. Без здоровой конкуренции теряется квалификация.

Валерий Попов, победитель в номинации «Физическая культура» (школа №3):

— В школе я работаю всего пять лет. Победить помогла систематизация опыта и знаний, которые я приобрел. Не зря прошли студенческие годы в педуниверситете.

Ольга Котельник, победитель в номинации «Учитель младших классов» (школа №15):

— У меня 16 лет педагогического стажа. Конкурс расцениваю как своего рода подведение итога своей работы.