Девушка увлекается изучением украинской литературы, особенно творчеством Тараса Шевченко. Марина не признает современную литературу, а отдает предпочтение классике.

— Благодаря чему получили диплом I степени на международном литературном конкурсе?

— Я считаю, что помог мне тот багаж знаний, который я получила, когда училась на втором курсе в Сумском государственном педагогическом университете им. Макаренко. Именно на втором курсе изучали Тараса Шевченко в контексте той литературной эпохи, в которой он творил. Была настроена не на победу, а на участие. Хотелось показать, что студенты Сумского государственного педагогического университета им. Макаренко имеют хорошую базу знаний и могут показать высший класс на международном литературном конкурсе.

Письменный подход

— Как проходил конкурс?

— Литературный конкурс ученической и студенческой молодежи им. Тараса Шевченко проходил в СумГУ. Было несколько дискомфортно, потому что состоялся он не в университете, в котором я учусь. Проходил конкурс стандартно: работали в аудитории над письменными заданиями.

— Какие были задания?

— Ожидала несколько других заданий, более творческого характера. Всего было два вопроса. Первый вопрос касался библейской трансформации слова «правда» у Тараса Шевченко.

Во втором задании необходимо было дать тезисы к статье «Барокковая культура в поэзии Тараса Шевченко». Отвечали на вопросы около трех с половиной часов. Кто справлялся быстрее, сдавал письменные работы и уходил. Пользовались черновиками, которые также изымались. Те, кто проверял написанные работы, не знали ни фамилий участников, ни из какого учебного заведения. Пользовались шифром.

Второе задание на конкурсе мне показалось более сложным, поскольку между эпохой барокко и Тарасом Шевченко лежит некоторая временная пропасть. Я, конечно, готовилась к конкурсу, но не обращала внимания на подобные моменты. Да и не помню, чтобы в университете уделяли внимание данному вопросу.

Литературный конкурс был организован для того, чтобы оценить знания студентов — это касается биографии Тараса Григорьевича Шевченко, его творчества, главных образов и философии в произведениях украинского прозаика и поэта. Студенты показали свой уровень знаний, эрудицию. Вопросы были несложными, но с некоторой изюминкой, которые все-таки требовали включить интуицию. Также вспомнить то, что учили на протяжении всех лет учебы. Подготовиться к Международному литературному конкурсу мне помогла мой научный руководитель и преподаватель украинской литературы Оксана Романовна Еременко. Она подсказывала, на какие вопросы необходимо обратить внимание, какими книгами воспользоваться, какие почитать периодические издания. Также повторяли пройденный материал, вспоминали некоторые цитаты. Так как на конкурсе нужно показать не только знание научных терминов, концепций, но и подтвердить свою мысль текстовым аргументом. Возможно, данный конкурс отличается от остальных литературных студенческих конкурсов и олимпиад тем, что сконцентрирован на творчестве Тараса Шевченко и посвящен
200-летию со дня рождения украинского поэта. Как таковых различий не смогла заметить.

Филолог по призванию

— Кем планируете быть по окончании учебы?

— Я как раз сейчас ищу работу, поскольку нужно отработать бюджет. Конечно же, планирую работать по специальности «филолог». Ну, это пока что, а дальше будет видно. Пока поиски работы не принесли никаких результатов. Для меня главное — это закончить магистерский проект. Конечно, и дальше собираюсь изучать творчество Тараса Шевченко. Все равно Шевченко остается для меня загадкой. Им нужно интересоваться на протяжении всей жизни. Многие обращаются к поэзии Тараса Григорь-евича Шевченко в трудную минуту. Я считаю: именно в его поэзии можно найти мягкое заживление душевных ран.

— Что Вы предпочитаете читать?

— Почти не читаю современную литературу, читаю все-таки больше классику. Поскольку очень сложно найти то, что реально будет интересно читать. Из того, что сегодня вышло, мне нравится творчество Марии Матиос, Владимира Лыса. На сегодняшний день, к примеру, почти никто не читает Оксану Забужко, а все читают Ирэну Карпу. Большая часть моего времени все-таки уходит на учебу и на изучение Чернобыля и его отображение в литературе.

Читать полезно!

— Какой литературой сегодня увлекается сумская молодежь?

— На сегодняшний день сумская молодежь, помимо студенческой программы, читает в основном фантастику. Ну и, конечно же, литературные новинки. Что касается студентов-филологов, то им о новой литературе сообщают преподаватели Сумского государственного педагогического университета им. Макаренко. Как только на прилавках книжных магазинов появляется какая-то интересная книга, они сразу советуют ее почитать.

— Чего, по Вашему мнению, не хватает современной литературе?

— Не хватает читателей. Книга сейчас отошла на второй план. Первенство занимает Интернет и другие развлечения. Книжки как стояли на книжных полках, так и стоят. В основном ими интересуются те студенты, которые обязаны читать по университетской программе. Но все же еще есть читатели, которые читают для души. Также современной литературе не хватает заинтересованного и готового к серьезным вещам читателя. Большинство любит читать легкую литературу, при прочтении которой не нужно напрягаться, думать. Предпочитают поверхностность, где все видно, понятно и не нужно включать мозги.

Ольга Сергеева