В этом процессе важны два момента: готова ли школа принять ребенка и готов ли ребенок пойти в школу?

Примут всех

По нынешнему законодательству общеобразовательная школа не имеет права не принять ребенка, если ему исполнилось 6 лет, даже если уровень интеллекта очень низкий. Если малыш чего-то не знает, но принадлежит по месту жительства к данной школе, ему не имеют права отказать в приеме.
Устраивать какие-либо испытания (экзамены, тесты и т.п.) при поступлении в первый класс общеобразовательные школы тоже не имеют права. Как правило, сначала принимают детей, живущих в районе школы, а потом остальных.

А вот специализированным школам и гимназиям дано право принимать первоклассников на конкурсной основе. Чтобы попасть в такое учебное заведение, ребенку надо пройти собеседование. Согласно инструкции Минобразования, оно должно проходить бесплатно при родителях и длиться не больше 30 минут. В конкурсе могут участвовать дети независимо от места проживания.

Несмотря на слухи о сокращении учебно-воспитательных комплексов садик плюс начальная школа, многие родители хотят, чтобы их дети учились именно там. Как сообщили в управлении образования Сумского горсовета, сейчас идет процесс подписания договоров между школами и садиками. Если, несмотря на рост количества детей дошкольного возраста, помещения садиков позволяют принять школьные классы, то школа делегирует им право подготовки младших школьников. Уже подписаны договоры между СШ №1 и садиком "3 «Калинка», школой №30 и садиками №№10 и 29.

Идти или подождать

Многие родители сомневаются: отдавать ребенка в школу в шесть лет или подождать до семи. Обязательной нормы в Украине нет. Все зависит от готовности ребенка. Если он хорошо читает, считает, легко решает логические задачи и ему исполнилось шесть лет, психологи советуют обратить внимание на следующие факторы:

 — физическое развитие и здоровье;

 — способность понять поставленную задачу и контролировать свои собственные поступки;

 — умение общаться со сверстниками и взрослыми;

 — адекватные представления ребенка о школе и желание туда идти.

Если сын или дочь успешно выполняет учебную программу садика и на вопрос «хочешь ли ты идти в школу?» уверенно отвечает «да», не имеет проблем со здоровьем, то опасаться грядущих школьных трудностей не следует.

Родителям полезно знать: помочь подготовить ребенка к школе могут не только садики, но и сами школы, а также внешкольные учебные заведения (Дворец детей и юношества, клубы юных техников). В группе подготовки при школе ребенок получит минимум, необходимый для школьного старта.
Внешкольные заведения делают акцент на творческое и эстетическое развитие детей, что тоже немаловажно для успешной учебы.

Готовиться надо

Уже на протяжении двух лет в творческом объединении дошкольников при Центре научно- технического творчества молодежи набирают группы по 15 человек, где занимаются с детьми два раза в неделю с 8.30 до 12.00. Кроме занятий конструированием, будущие первоклассники постигают азы грамоты, природоведения и математики. По желанию родителей с ребенком может работать учитель английского языка.

Корреспондент «Данкора» решила посмотреть, как проходят занятия. В первое мгновение показалось, что все, как в школе: учитель — у доски, дети — за партами, рядом стоят портфели, на партах — тетрадки, пеналы и другие школьные принадлежности. Но, как оказалось, за партами дети сидят совсем недолго, они много двигаются и постоянно играют в разные сюжетно- ролевые игры, в процессе которых с удовольствием считают и решают задачи. Как рассказала педагог Елена Самойленко, уроки проходят динамично, в игровой форме, с физкультурными минутками.

 — Ошибочно мнение, что детей не надо готовить к школе, — говорит Елена Анатольевна. — При нынешней школьной программе ребенок должен быть подготовлен и по предметам, и психологически. Отправляясь в школу, ребенок должен знать, что такое урок, уметь общаться с учителем, а видеть в нем друга и помощника, и вместе с тем человека, которого он должен уважать и слушать. Но самое главное, чему нельзя научить, готовя ребенка дома, — это умению общаться со сверстниками. У нас ребенок попадает в коллектив такой, как в садике. Дети вместе не только играют и получают знания, но к праздникам разучивают стихотворения, песни, готовят инсценировки.
В результате — дети хорошо успевают в школе и без проблем адаптируются.
Даже бывают случаи, когда психологи предлагают родителям вести ребенка сразу во второй класс.