Чтобы увидеть, как сосуществуют на одной территории два разных учебных заведения — гимназия для одаренных и интернат для сирот, корреспондент «Данкора» побывала на Веретеновке.

Подружились

В гимназии 194 ученика 8-11 классов, отобранных со всей области, в интернате 40 детей 5-9 классов. С 1 сентября прошло не так уж много времени, но ребята уже подружились – вместе играют в футбол и волейбол, подтягиваются на турнике, собирают яблоки в саду. Прошла и первая дискотека – на удивление воспитателей, без эксцессов.

- Сначала наши дети появление гимназистов восприняли без особой радости, скорее, настороженно: что же будет? Воспитатели настраивали на толерантное поведение. Ребята стали знакомиться. Поняли, что места хватает всем, чтобы жить нормально, — говорит заместитель директора школы-интерната Нина Щербань.

Спасибо и за это

Еще бы не «ура»! В 2008 году гимназия, находившаяся в химпромовском загородном лагере «Звездный», осталась без помещения. Год ютилась в санатории-профилактории «Ровесник», отбиваясь от намерений отправить детей в ПТУ в с. Хотень. Депутаты облсовета сначала проголосовали против размещения гимназии на Веретеновке. Затем, несмотря на протесты противников такого пути спасения учебного заведения и упреки в ущемлении сирот, пересмотрели свое решение.

Пока колебались, ушло время на подготовку помещений, часть которых долгое время пустовала, и теперь дети вынуждены жить и учиться в соседстве с ремонтом.

- Где лучше? – спрашиваю гимназистов, прошедших и «Звездный», и «Ровесник».

- Лучше здесь. И на природе, и ближе к городу. Легко можно добраться до библиотеки. Территория большая, столько яблок, свежий воздух, дети из интерната общительные, — перечисляет достоинства нового места 11-классница Юлия Лощинина из Конотопского района.

Учатся и живут врозь

Раньше предполагалось, что воспитанники интерната смогут учиться в гимназии, но претендентов не оказалось. Учатся в одном здании, но на разных этажах. На первом – дети-сироты, на втором и третьем – гимназисты. В гимназии свои педагоги и воспитатели, в интернате – свои.

Спортзалом, который требует капитального ремонта, пользуются по очереди. Предусматривается, что кабинеты физики, химии и биологии тоже будут общими. Мебель, специальное оборудование для этих кабинетов и мультимедийные доски, имеющиеся у гимназистов, стоят нераспакованные – ставить негде, т.к. в классах ремонт.

- В учебном корпусе в первую очередь надо отремонтировать туалеты, кабинеты химии и биологии. На ближайшей сессии обещали выделить деньги. А уже потом — учительскую, спортзал, коридоры и все остальное, — планирует директор гимназии Ольга Дрозденко.

Живут дети в одном спальном корпусе, но в разных крыльях. В столовой работают две бригады поваров. Дети питаются в разных залах, не пересекаясь по времени.

На данный момент во взаимоотношениях детей, педагогов и обслуживающего персонала двух учебных заведений проблем нет. Хотя при взятом в последние годы государственном курсе на тотальное усыновление чем все закончится понимают даже дети.

По теме: За что боролись

В пользу сохранения и всяческого содействия гимназии говорят достижения ее выпускников. В этом году девять человек поступили в Киевский политехнический, восемь – в медицинские вузы Киева, Полтавы и Сум, по два — в Харьковскую юридическую академию им. Ярослава Мудрого, Киевский национальный авиационный университет и Харьковский университет им.Каразина. Абсолютно все выпускники стали студентами, 97% учатся на бюджетных местах.