Конкурс среди учеников города и области проходил в два этапа. На первом этапе команды предоставляли организаторам свои видеоработы, и по итогам определения лучших видеоработ на втором этапе команды выходили в финал. В финале команды участвовали в развлекательных, интеллектуальных и спортивных конкурсах. По итогам этих соревнований и определился победитель. Мы встретились с капитаном команды, 11-классницей Полиной Писанец и поговорили о «School battle».

-Поздравляю, команда «Золотой запас» победила. В чем была неординарность вашей видеоработы? Каких усилий стоила команде победа?

- Большое спасибо за поздравление. На самом деле каждый участник команды «Золотой запас» по-своему неординарный и креативный. Поэтому в видеоработе сделали фотоподбор нашей обычной жизни, которая для нас обычна, а на самом деле необычна. То есть это и конкурсы, в которых участвовали, и спортивные мероприятия, в которых занимали почетные места. Вся жизнь участников команды на отографиях в этом видео. Видеоработа отсылалась по e-mail представителям УАБД НБУ, и уже там рассматривали работу. В прошлом году участвовали в таком же конкурсе, но тогда заняли второе, после чего решили: соберем все свои силы, соберемся с мыслями и в этом году обязательно займем первое место. Перед командой «Золотой запас» была поставлена цель, и мы к ней пришли. Хочется сказать спасибо школе №4, учителям, которые дали нам хорошие знания. На «School battle» мы показали экономические, исторические и географические знания. Конкурс предполагает не только вопросы, ответы на которые могут знать только те дети, которые днями и ночами читают книги. В «School battle» проявляется креативность участников, их нестандартное мышление, возможно, жизненные ситуации, с которыми они сталкивались. Конкурс больше рассчитан на мышление, чем на глубокие знания.

-Откуда пришло название команды?

-В команде «Золотой запас» 5 человек: я, Вероника Лазаренко, Юля Орлова, Аня Евтушенко, Саша Полковникова. Все учимся в одном классе с экономическим уклоном и являемся постоянными участниками конкурсов. Мы дружим и вне школы. Так как между нами дружеские отношения, то вместе легко и работать. Под названием «Золотой запас» мы участвовали уже во многих конкурсах. Название было придумано не перед « School battle», а на экономическом турнире, который проводился в УАБД НБУ. С этим названием участникам команды всегда везет. Надо сказать, что учителя нашей школы раньше называли нашу пятерку «золотым запасом школы». И когда мы думали над названием команды для экономического турнира, то решили так и назвать: «Золотой запас».

- Почему решили поучаствовать в «School battle»? В чем суть «школьной битвы»?

- Все получилось само собой. В прошлом году понравилось принимать участие в «School battle». Заняв второе место, решили занять первое.

В этом году задания отличались от прошлогодних. Сейчас проверяли знания валют, стран мира. Кроме того, их команды должны были разгадать зашифрованное слово, которое было изображено в виде рисунка на большом плакате. Также было задание, в котором каждому участнику сзади и спереди вешали по одной букве. Ведущие задавали вопросы, в которых были зашифрованы экономические термины. Нужно было отгадать это слово и выстроиться в ряд. Это было весело и необычно. Были спортивные конкурсы. К примеру, бегали и лопали шарики, чтобы достать бумажку, на которой было написано следующее задание.

С командой «Золотой запас» часто происходят смешные казусы. В задании, когда команде нужно было пробежать через фишки на финишную и при этом лопнуть шарик, чтобы достать очередное задание, одна из наших девочек побоялась лопнуть шарик и просто бегала по всему залу. В итоге прыгнула на шарик… Все смеялись.
Когда была разница в несколько сотых балла, тогда чувствовалось напряжение. Вроде бы все друг к другу хорошо относятся, но борьба есть борьба.

- Что дает участие в команде?

- Всегда можно узнать что-то новое, познакомиться с учениками из других школ. Все участники команды «Золотой запас» - хорошие друзья, поэтому не было никаких ссор. Команда была сплоченной, а после «School battle» стала еще сплоченней.

- Что больше развивается в таких соревнованиях: эрудиция или физическая подготовка?

- Конечно же, в большей степени развивается эрудиция. Можно сказать, что благодяря этому конкурсу мы получили новые знания.

- Что больше всего влияет на успех в таком состязании?

- Мне кажется, что членам команды нужно понимать друг друга с полуслова. Участники должны быть подготовлены, иметь школьные знания за плечами, быть общительными. Приветствуются необычное мышление. А вот на что следует обратить внимание, так это на экономические понятия, термины.

Ольга Сергеева